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高校1年生 清拭の演習 「お湯との格闘の巻」 

2021.10.12(火)

 

 本日5限目。

 4階の第2実習室では、高校1年生の清拭の演習が、行われていました。

 先週の足浴に続くお湯を使った演習です。

 

「55度だとだめ。」

「あったかくないーってなる。」

「じゃ次、60度にしてみる。」

「60度だと手を入れられない。」

 「ん~。」

 

 今朝は、気温が下がりました。

 日中も、気温の上がり方が、ゆるく、お湯がすぐに冷めてしまうようです。

 グループで、改善策が挙がっては、消えていきます。

 解決策が見つからず、困っているようにも見えますが…、どこか楽しそうです。

 

 ワゴンにたくさんの必要物品を用意することも1年生にとっては、一仕事です。

 ましてや、患者さんが心地よいと感じる温度の湯を準備するとなると……。

 

 季節が、進みました。

 気温の下降とともにお湯が冷めてしまいますが、生徒たちの演習に取り組む気持ちは、冷めません。

 この先も、様々な演習が予定されています。

 そのたびに、友と対話を重ねていくでしょう。

 この先もどんな解決策が飛び出してくることでしょう。

 楽しみに、楽しみに生徒のそばで待つこととします。

 

 

合同プレゼンと学校説明会の土曜日

2021.10.9(土)

みなさん、こんにちは。さわやかな風が吹いていますが、強い日差しです。

さて、今日は土曜日ですが本校はにぎやかです。午前中は看護科1~3年生、専攻科1年生の計4学年で合同プレゼンテーションが行われました。全部で16会場に分かれ密を避けての開催です。

看護科1年生は「ナイチンゲールプロジェクト」。大切な人の健康を守るための提案をしました。初めてのプロジェクト学習で、先輩方の前で発表することに緊張している様子でしたが、持ち前のガッツで乗り切りました!内容も3か月で格段に良くなっていました。

看護科2、3年生は「ナーシング・アート・プロジェクト」。根拠に基づいた看護技術を提案しました。2年生は夏休みに一生懸命実験に取り組み、チームの努力の成果を発表してくれました。2年目ともなると堂々とした発表です。3年生は9月の実験ができず、計画の発表となりましたが、それでもさすが、根拠との関連や発表の仕方が上級生でした!

そして、専攻科1年生は「ヘルスケアプロモーション」疾病を抱える対象者が地域で自分らしく生活していくための方法を提案しました。鋭いリサーチ、対象に合わせた計画内容、根拠に基づく情報、よくまとまった模造紙の資料など、専攻科生らしい立派な発表になりました!

ここには書ききれないほど色々な力を身につけ、発揮してくれた常盤生。明日からの成長も楽しみでしかたありません。

 

そして、午後は今年初めてとなる学校説明会が実施されました。お暑い中、本校に足を運んでくださったみなさま、ありがとうございます。またお会いできますように。

真剣に聞く姿勢質疑応答NAPの発表はじめての発表

教育実習生が来ています。

2021.10.8(金)
みなさん、こんにちは。気持ちの良い秋晴れです。

さて、10月1日から本校には3名の実習生が教育実習に来ていま す。今日は、看護科1学年に配置された実習生の初授業でした。担 当するのは解剖生理の「泌尿器」です。クイズを盛り込んだり、生 徒とのやり取りを大切にした授業で、とても分かりやすかったです 。
生徒たちも真剣に授業を受けていました。

成長の爪痕

2021.10.7(木)

 

みなさん、こんにちは。

今週末、9日土曜日に行われる合同プレゼンテーションに向けて

各学年最終調整を行っています。

看護科2年生は基礎看護の授業の中で、プレ発表会を行い、

他のチームのメンバーに意見や質問をもらい、

さらにプレゼンテーションの内容を詰めていきます。

「この実験から提案できる看護技術は○○です」と、

夏休みに頑張った実験結果を発表している生徒の顔は、

生き生きと輝いて見えます。

プロジェクト学習を通して、一歩、また一歩と成長していく姿が

微笑ましく、嬉しく思います。

高校3年生と2度目の満開を迎えた金木犀の花

2021.10月6日(水)

 

  「えつつ。すごい。かわいい…。」

  「どうやって使うの。」

 

  4階の第1実習室、1限目、高校3年生の「小児看護」の授業です。

  夏休み中に手作りした小児のおもちゃをグループ内で説明しています。

  続いて…、発達段階別に並べたおもちゃを手に取って対話が始まりました。

  「うわ。私が、2時間遊べる。」

  「1個、もらってもいいかな。」

  とても優しく柔らかな授業の雰囲気です。

 

  校舎の外も優しい香りが、再び常盤高校を包んでくれています。

  今年、2度目の満開を迎えた金木犀の花です。

 

  作品を通して友達と朗らかにはしゃぐ姿。

  それは、かわいらしい房をなして優しい香りを漂わせている金木犀の花に似ています。

  夏休みに一生懸命、おもちゃと向き合った高校3年生の努力が、いつか実りますように…。

  きっと、小児の遊ぶ様子を思い浮かべながら、創りあげてくれたはずですから…。

晴天と2度目の満開手作りおもちゃ「このおもちゃの紹介は…」

がらがら発達段階別に並べられたおもちゃ

 

 

 

汗だくの足浴演習(高校1年生)

2021.10.5(火)

 

 二十四節気の寒露が近い10月5日。

 常盤高校のハナミズキも紅葉が、始まりました。

 秋の深まりが、目を楽しませてくれています。

 朝晩は、1枚余計に羽織りたくなるほど気温が下がります。しかし、1時間目が始まるころには、気温が急上昇です。

 日中は、汗だくになります。

 

 5.6限目、4階には、汗だくの生徒の様子がありました。

 高校1年生による初めてお湯を使用しての足浴が、始まっています。

 準備室の前では、お湯の温度を非接触式の温度計で測っています。

 「えっっ。(お湯の温度が)こんなに低い…の。…さっき、もう少し高かったのに…。」

 

 第2.3実習室では、

 「準備が大変です。準備が…。」

 「動画を見てきて、できると思ったけど、実際に行うとあれってなっちゃう…。」

 「ワゴンの向きとか、どっち側にワゴンを置くとか…、(動画の)細かいところを見ていなかったな。」

 

 初めてのお湯を使用しての演習。

 自分の実施した看護技術を一生懸命に振り返っています。

 キラッと光る気づきに、今後の期待が高まります。

 この先も、お湯を使用した看護技術が待っています。

 色づく木々のように、きっと、演習を重ねるごとに技術が深まっていくことと思います。

友達と打ち合わせ「ベースンにお湯は、このくらい入れて…。」

「使用した物品は、洗剤を付けてっと…。」「片付けは、こちらにワゴンを寄せて…。」

専攻科1年生授業風景

2021.10.4(月)

 

 

みなさん、こんにちは。

 

10月とはいえ本日も28℃近く気温が上がり暑い中生徒たちは、先週の金曜日からオンライン授業が終了し、本来の対面の授業が始まっています。

 

専攻科1学年の教室では生徒たちの元気な声が聞こえています。

 

このままコロナ対策しながら、学校で授業を受けることが出来るといいですね。

心を燃やせ

2021.10.1(金)

 

 校舎回りの木々の葉が、雨に打たれながら、揺れています。

 台風16号の接近により時折強い風が、校舎の窓に吹き付けています。

 

 後期の授業がスタートした本日、10月1日(金)。

 夏休み前の7月以来、クラスのみんなが顔を合わせることができました

 朝の8時前後から少しずつ登校しはじめ、各教室で再会を喜ぶ声が響きます。

 50分授業6コマのスタートです。

 

 3-2の教室からも楽しそうな声が聞こえてきます。

 教室左前方には、「心を燃やせ」の文字が…。

 かわいらしい花の形の切り抜きに生徒一人一人が、後期に向けての意気込みをしたためています。

 その中の一つに、「専攻科にあがるために無理のない程度に頑張る」とあります

 その左端には、担任から「みんなの頑張りを楽しみにしています。」のメッセージが添えられています。

 

 「無理のない程度に」のフレーズ。

 とかく頑張りすぎてしまう生徒たちには、とても大切な言葉です。長く地道にこの道を進むために、心に留めておきたいことです。

 

 本日の台風のような嵐をしなやかにかわしながら、18回生は、これからも歩んでくれると思います。

 専攻科進級まで、あと6か月…。

 まだまだ、18回生には、生徒自身も気づいていない良いところがあります。それを、様々な場面で、探し続けて生徒たちに届けていきます。

「後期に向けて頑張りたいことそして意気込み」

 

 

令和3年度 前期終業式

2021.9.28(火)

 

みなさん、こんにちは。

昨日で分散登校とオンライン授業併用型の登校が終わりました。

本日はさわやかな秋晴れの中、常盤高校では前期の終業式が行われました。

思えば今年度は、スタートからコロナが流行していたため、

色々な行事の中止や集合人数制限がある生活を送ってきましたが、

本日は看護科の生徒が全員体育館に集合し、式を行うことができました。

校長講話のあとに、生徒会や風紀委員会、選挙管理委員会からの連絡、

美化委員会からの「ピカピカコンテスト」の表彰が行われました。

また、夏休みに自転車講習会に参加してくれた生徒からの伝達講習があり、

前期を振り返るとともに、生徒が主体的に取り組み、

活気があふれる素敵な終業式となりました。

連絡や表彰、発表してくれた生徒さん、お疲れさまでした。

そして参加している生徒さんも聞く態度が素晴らしいものでした。

さて、明日から2日間、看護科の生徒は秋季休業になります。

来月からは緊急事態宣言が明け、やっと通常登校に戻ります。

後期も前期に引き続き、感染に気を付けながらも生徒の笑顔溢れる

楽しい学校生活となるよう願います。

 

    

分散登校中の授業(動画+確認テスト)

2021.9.27(月)

みなさん、こんにちは。

看護科の分散登校によるハイブリット授業も本日で終わります。色々な方法で授業をすすめましたが、今日は先週までの解剖生理の授業を紹介したいと思います。

9月中、1年生の解剖生理では「脳・神経系」の単元を学習していました。方法は教員制作の動画を事前に視聴・ノートまとめし、登校時に確認テストを行うというもの。

週2回のペースで、1回につき動画2~3本を観てノートまとめをするだけでも結構大変だったと思います。そのため生徒には、「確認テストをそのまま成績に入れることはありません」と事前に伝えていました。しかし、確認テストでは、多くの生徒が勉強した痕跡を見せてくれました。成績に直結しなくても、目の前のことに力を注ぐことができることに、小さく感動しました。

こうやって毎日、生徒から元気をもらっています。

確認テストの様子