本日は高校2年生の様子をお伝えします。

高校2年生は来年度に予定されております初めての臨地実習にむけて、実技の練習を頑張っています!　　

今週の基礎看護の授業時間を使って、点滴を行っている患者さんの清拭（体拭き）、おむつ交換、寝衣交換（着替え）の一連の練習と、麻痺のある患者さんの車いす移乗と足浴（足湯）、弾性ストッキングの着脱の練習を行っています。

今までの応用を求められる練習のため、難しいようです。

大切なのは、できなくても次にいかすことです。

真剣な眼差しで努力できるみなさんなら、きっと大丈夫ですね。

2024.1.29（月）

みなさん、こんちは。

今、３年生の成人看護では『脳出血』を学んでいます。まずは講義を受け、その後は架空の事例患者さんの情報を基に関連図を作成します。

疾患理解が必要な時、必ず解剖生理の知識が必要となるのですが、生徒たちとおさらいをしながら授業を進めるのがとても楽しいです。

一生懸命メモを取りながら、思い出しながら、今日もまたひとつ知識を増やしています。

高校３年生は、専門看護師で本校卒業生でもある徳田由希さんより「精神科看護師の役割と専攻科進級へ向けたキャリアデザイン」について講義をして頂きました。前半は、精神看護専門看護師の活動について、事例を用いてわかりやすく説明してくださいました。後半は、キャリアデザインに向けて、自分の強みと課題についてグループワークをしました。自分の課題をプレゼンすると他のメンバーがその人の良いところをフィードバックして、自分では気づかない強味を見つけることができ、みんな笑顔になっていました。夢を実現させた先輩のお話を聴くことができ、とても参考になりました！　徳田さん、ありがとうございました。

高校1年生は今月の16日と23日に国立療養所多磨全生園へ見学実習に行ってきました。

長い年月の中、今なおハンセン病の苦しみを抱えていらっしゃる方々の思いを知ることができました。

知ること、そしてこのような悲しい出来事を繰り返さないことこそが今を生きる私達の使命だと感じました。

大変、貴重な経験ができました。

生徒たちは、今回の学びをしっかりと胸に刻み、きっと優しさを大切に前に進んで行くことと思います。

国立療養所多磨全生園の皆様、ありがとうございました。

本日は高校1年生の様子をお伝えします。

ただいま高校1年生は罨法（あんぽう）の授業が行われています。罨法とは湯たんぽや氷枕による治療の1つです。そのため、本日の授業では冷めにくい湯たんぽの作り方や溶けにくい氷枕の作り方を学び、患者さんに貼用する演習を行っております。　　

患者さん役の生徒からは「あったかい。気持ちいい。」との声が聞かれました。

看護師役の生徒からは笑顔が見られ、一生懸命、頑張ったかいがあったようです！

本日はバドミントン部の活動の様子をお伝えします！

ただいまシャトル練習中です。

人数は少ないですが、みんな元気いっぱいです。

楽しくをモットーにみんなで協力して活動を行っています！

体を動かすことは心の栄養にもつながるようです！

今日も素敵な笑顔があふれています！

外から大きな歓声が聞こえています。

現在は、LHRの時間です。　　

2、3年生は3月に行われる球技大会の練習を行っています。

外ではドッチボール、体育館ではバレーボール、バスケットボールの練習です。

外も体育館も寒いですが、生徒たちは元気いっぱい大盛り上がりです！

何でも楽しみ、全力で頑張る生徒たちを見ていると、こちらまで元気になってくるのは不思議なものです!

生徒のみなさん、いつも元気をありがとう!

本日は高校2年生の様子をお伝えいたします。

高校2年生は今年の5月に初めての臨地実習が予定されております。

本日はその実習にむけての授業が行われました。　

授業内容は、点滴を行っている患者さんの寝衣交換（お着替え）です。

初めて、点滴を扱っての清潔ケアです。

少し混乱している様子も見られましたが、自分で考えて最後まで頑張ることができました。

いつの日か、患者さんに安心してもらえるケアが行えるよう、努力を続けてほしいと思います。

一緒に頑張りましょう！

こんにちは。今週は晴れの日が続き気持ちがよいですね。

さて、今日は３年生成人看護の授業です。今週は循環器について学習しており本日は『不整脈』でした。

心電図というだけで身構えてしまう生徒ですが、「１回ではわからないのは当たり前。わかって、忘れて、またやってまた忘れて・・・これを繰り返して身に着けていくんです。看護師さんだって同じ、勉強を繰り返して身に着けていくんだよ。」という教員の言葉に（なるほど…）という顔をしていました。

安心してね、繰り返しやっていけば必ず力はつきます。３歩進んで２歩下がる、を繰り返していこう！

高校2年生です。

本日は酸素の演習を行いました。

初めて酸素ボンベを持ち、「重い・・・」と、びっくりした表情が印象的でした。

その後は酸素の準備を行い、患者さんのもとへ。

「すうすうして、呼吸が楽になりそう。」と患者さん役の生徒から感想が聞かれ、貴重な体験ができたようです。

酸素を扱う際の留意点も多いので、学びが多い演習となりました。

今日も頑張っています!